学者
中学
课程
中学是一个女孩成长的关键时期，鲍德温在那里支持她的每一步. 十大外围app的中学课程为深入探索学科和艺术提供了充足的机会.
STEAM探索
STEAM是一种使用科学的教育方法, 技术, 工程, 艺术和数学作为指导探究和批判性思维的资源. 中学生注重技能发展，包括自我指导, 创造力, 技术的信心, 好奇心, 沟通和应变能力.
无论是在十大外围app的梦想实验室, 在舞台上, 在数学或科学课上, 十大外围app的STEAM教育是从更具体的方法过渡到更强调解决问题的抽象思维. 最重要的是, 十大外围app的课程侧重于与年龄相适应的课堂讨论和实践活动，为学生提供独立思考和推理的机会.
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人文学科
中学生进一步发展阅读, 写作和口语能力，从具体的思想家成长为更抽象的思想家.
- 英语课程通过个性化的词汇构建工具来培养他们的读写能力, 口头表达技巧和定向独立阅读.
- 社会研究课程的目标是拓宽女孩们对世界的理解以及她们在世界中的地位，所以课程采用比较的方法，让学生们学习来自美国的人以及来自世界各地的文化.
- 语言课程通过课程提供各种各样的体验, 课外活动和旅行.
从实践经验中学习
在春天, 学生暂停他们的常规课程，参加鲍德温的威斯跨学科研究所. 每个学生都参加一个单独的课程，与来自不同领域的专家教师一起深入研究一个高级主题. 非传统的日程安排和密集的注意力激发了创造力和新鲜的视角.
例子包括:
例子包括:
- 《十大外围app》
- “女性主义与现代中学生”
- “生存还是毁灭。... 毒”
领导力与品格
中学时期, 学生们正在建立基础的内容知识，以及发展和完善他们的社交情感技能, 包括维护自己的权利. 所有这些领域的坚实基础将有助于支持学生在高中和以后选择的任何途径.
在中学里，培养领导力的机会很多. 鼓励学生在时间管理方面对自己负责, 组织, 群体动力和自我倡导. 除了, 学生可以担任指定的领导职务，作为中学成绩的一部分, 俱乐部, 服务和学生会组织.
在中学里，培养领导力的机会很多. 鼓励学生在时间管理方面对自己负责, 组织, 群体动力和自我倡导. 除了, 学生可以担任指定的领导职务，作为中学成绩的一部分, 俱乐部, 服务和学生会组织.
